5月9日，人文科学高等研究院特聘研究员王泉根担任首席专家的2022年国家社科基金重大项目“百年中国儿童文学文献资料整理研究与数据库建设”开题论证会在陕西师范大学长安校区文汇楼举行。评审专家河南大学文学院教授关爱和、兰州大学文学院教授程金城、杭州师范大学人文学院教授邵宁宁、苏州大学文学院教授季进、北京语言大学外国语学部教授张生珍、陕西师范大学文学院教授李继凯、西北大学文学院教授姜彩燕，同陕西省哲学社会科学规划办和陕西师大相关领导及课题组全体成员参加会议。

　　理论研究需要雄厚的文献基础支撑

　　中国儿童文学有其自身独特的历史资源、文脉传承与东方表达。中国近现代百余年则是中国儿童文学发展最快、艺术变革与成就最为突出的历史时期。百年中国现当代儿童文学，经由几代作家以极大的艺术匠心前赴后继的创造性劳动，已在世界儿童文学艺术之林中树立起了充满鲜活的中国特色的艺术华章，产生了叶圣陶、冰心、张天翼、陈伯吹、严文井、任溶溶、孙幼军、曹文轩等五代足以显示现代中国儿童文学艺术水准的标志性作家，以及一大批各具特色的儿童文学小说家、童话家、散文家、诗人、戏剧家。他们艰苦卓绝的艺术创造所获得的我们民族的原创优质儿童文学，已成为润泽化育数代中国儿童的精神食粮。进入新世纪以来，中国儿童文学迎来空前繁荣的时期。少儿出版已进入新中国成立以来发展最快、整体规模最大的时期。据统计，近年中国出版的少儿图书品种每年多达4万余种，年总印数7亿册以上，约占全国全部出书品种的10%。而其中，最具影响力的正是儿童文学，如“国际安徒生奖”得主曹文轩的《草房子》销量已超过1000万册。然而，理论研究并未与创作的繁荣同步。制约理论研究发展的最大瓶颈，正是长期以来文献资料整理发掘工作的滞后。迄今为止，中国儿童文学的文献史料整理工作还相当粗疏。

　　有无雄厚的文献基础是一个研究领域是否已经成为显学的基本标志，也是一个研究领域能否穿越历史的时空而在各种不同的历史条件下都能获得持续发展的前提条件。无论是实现百年中国儿童文学研究的经典化、史学化，还是儿童文学作家作品等微观研究，都离不开中国儿童文学文献资料的发掘整理。进入21世纪的今天，中国儿童文学学科面对跨越式发展的儿童文学现状，亟须做出更多更新既富理论思辨，又紧贴文学现实，既接通传统，又启发当下，既建构体系，又重在实证，以多维度的阐释、互证，推进中国儿童文学发展的理论研究与学科建设成果。考察整理百年中国儿童文学的重要作家作品文献资料、理论研究文献资料、儿童文学发展历史史料，并从中聚焦、概括出中国儿童文学的历史演进、学术理论与美学精神，已成为文学研究的一个极具学术价值与学科建设意义的课题。

　　首席专家王泉根围绕项目的研究背景、意义、内容和子课题设置、重点难点、研究路径与方法、预期成果等作开题报告。他介绍，本课题基于百年中国儿童文学视域，以百年中国儿童文学发展史为研究对象，以“百年中国儿童文学理论文献资料的整理研究”为纲，统领“百年中国儿童文学文体文献资料的整理研究”“百年中国儿童文学作家文献资料的整理研究”“百年中国儿童文学作品文献资料的整理研究”“百年中国儿童文学历史文献资料的整理研究”等。本课题将借助国家图书馆、专业少儿图书馆、重要少儿出版社的收藏，系统考察、收集、整理中国儿童文学的第一手文献史料，以充分、扎实、全面的文献资料整理研究工作成果，实现百年中国儿童文学研究的资料突破，共同为百年中国儿童文学发展研究提供可靠的文献保障体系。

　　全面系统呈现中国儿童文学百年宏阔图景

　　本课题从五个维度，系统整理研究百年中国儿童文学文献资料。各子课题之间既是相对独立的专题专项研究，又互为补充。“理论文献资料的整理研究”有“通论”的整体性、纲领性性质与意义，“文体文献资料的整理研究”“作家文献资料的整理研究”“作品文献资料的整理研究”“历史文献资料的整理研究”等，多维度地共同组成百年中国儿童文学的宏阔图景，呈现百年中国儿童文学发展的整体状貌和趋向。

　　“中国儿童文学理论文献资料的整理研究”着重在世界儿童文学学科视域内，探讨不同历史时期我国儿童文学学术推进的社会文化土壤、学术资源通道、学科自我定位、跨学科合作、域外资源汲取等具体情况，全面系统地呈现中国儿童文学理论批评的基本建设状况、价值观念形态、发展形态、中西文化交流形态。

　　“百年中国儿童文学文体文献资料的整理研究”通过整理中国儿童文学文体研究的文献资料，全面、深入探讨中国儿童文学各文体发展状貌，包括儿童文学小说、童话、散文、诗歌、科幻、儿童戏剧与影视等，进而发现中国儿童文学文体研究存在的问题，深化文体研究的方法和路径，为新时代中国儿童文学创作和批评提供参照。

　　作家研究是文学研究的重要内容，作家文献资料的整理更是作家研究、作品研究、文学思潮研究以及文学史研究不可或缺的基础工作。“百年中国儿童文学作家文献资料的整理研究”通过全面、深入、系统整理自晚清以来百余年中国儿童文学作家的文献资料，为他们建档立卡。具体目标一是编撰中国儿童文学作家辞典，二是编撰包括鲁迅、叶圣陶、张天翼、陈伯吹等30位作家的中国儿童文学名家研究资料丛书。

　　“百年中国儿童文学作品文献资料的整理研究 ”通过对百年中儿童文学作品文献资料整理研究，发掘、搜集散失的文献，力求清晰地呈现百年中国儿童文学历史现场、 整体成就与审美流变。特别是加强对抗日战争、延安根据地等时期的儿童文学作品资料的收集与整理。

　　“百年中国儿童文学历史文献资料的整理研究”着重深度搜集、勘定、梳理百年中国儿童文学发展历史的资料，用编年纪程的形式，全方位记录、展示百年中国儿童文学的演进轨迹和实绩，主要包括文学运动、文学思潮、文艺争鸣、社团流派、文学交往、理论批评、文学报刊沿革、文化和文学政策的制定与沿革，以及与文学发展相关的社会、政治、经济和文化事件等背景材料。

　　本课题最终成果分为三类，即一论两库。一论是综论：《中国儿童文学文献资料整理研究论文报告》，30至40万字的论文集；二是资料库，为“百年中国儿童文学研究资料丛书”，20卷80册1000万字左右；三是数据库：“百年中国儿童文学资料数据库”。本课题5个子课题的不同成果，将系统集成为“百年中国儿童文学研究资料丛书”的最终内容。

　　参加开题论证的评议专家就项目的开题报告进行了详细讨论和论证，并一致同意课题开题。评审专家组组长、河南大学文学院教授关爱和表示，本课题借鉴和采用文献学、历史学、比较文学、文体学、传播学、历史文献查证与实证调研等理论和研究方法，从儿童文学的学科学术史、儿童文学的中外关系史、儿童文学的文体演变史、儿童文学的传播接受史等方面展开研究，能够使整个课题研究更加深入、高效。（来源于中国社科网）